![\"\"](\"http:\/\/guia.canoas.ifrs.edu.br\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/napne-logo-300x187.jpg\"){kind=logo}
<\/h4>\n<\/h4>\n.<\/span><\/b><\/p>\n O N\u00facleo de Atendimento \u00e0s Pessoas com Necessidades Educacionais Espec\u00edficas (Napne) do Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Rio Grande do Sul \u00e9 um setor propositivo e consultivo que media a educa\u00e7\u00e3o inclusiva na institui\u00e7\u00e3o. Os Napnes s\u00e3o facilitadores e disseminadores de a\u00e7\u00f5es inclusivas, buscando n\u00e3o apenas a inclus\u00e3o de estudantes com necessidades educacionais espec\u00edficas nos bancos escolares, mas, tamb\u00e9m, sua perman\u00eancia e sa\u00edda exitosa para o mundo do trabalho, atuando no ensino, na pesquisa e na extens\u00e3o.<\/p>\n .<\/span><\/p>\n Finalidades<\/strong><\/p>\n .<\/span><\/p>\n Contato: napne@canoas.ifrs.edu.br<\/a><\/em><\/b><\/p>\n .<\/span><\/p>\n .<\/span><\/p>\n .<\/span><\/p>\n Os NEABIs (N\u00facleos de Estudos Afro-brasileiros e Ind\u00edgenas), assim como os demais n\u00facleos de A\u00e7\u00f5es Afirmativas, foram institucionalizados pela Pol\u00edtica de A\u00e7\u00f5es Afirmativas do IFRS, Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 22 do Conselho Superior do IFRS, em 25 de fevereiro de 2014. Conforme estabelecido em seu Art. 1\u00ba, esta busca orientar \u201ca\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o nas atividades de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, para a promo\u00e7\u00e3o do respeito \u00e0 diversidade socioecon\u00f4mica, cultural, \u00e9tnico-racial, de g\u00eanero e de necessidades espec\u00edficas, e para a defesa dos direitos humanos\u201d (BRASIL, 2014, p. 1).<\/p>\n Para orientar e promover a\u00e7\u00f5es que contemplem uma educa\u00e7\u00e3o para as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais,\u00a0os NEABIs \u2013 regulamentados pela Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 21 de 25 de fevereiro de 2014 \u2013 s\u00e3o setores propositivos e consultivos que buscam estimular e promover a\u00e7\u00f5es de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o orientadas \u00e0 tem\u00e1tica das identidades e rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais, com o foco para as popula\u00e7\u00f5es afrodescendentes e ind\u00edgenas, no \u00e2mbito da institui\u00e7\u00e3o e em suas rela\u00e7\u00f5es com a comunidade externa.<\/p>\n Neste sentido, o NEABI do\u00a0campus\u00a0<\/i>Canoas vem propondo e promovendo atividades que tem como compromisso dar vez e voz aos sujeitos afrodescentes e ind\u00edgenas, assim como questionar a branquitude enquanto um privil\u00e9gio social.<\/p>\n .<\/span><\/p>\n Finalidade\/Objetivos Institucionais:<\/strong><\/p>\n Promover encontros de reflex\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o de servidores para o conhecimento e valoriza\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria dos povos africanos, da cultura afro-brasileira e das culturas ind\u00edgenas, na constitui\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica e cultural do pa\u00eds;<\/p>\n .<\/span><\/p>\n .<\/span><\/p>\n .<\/span><\/p>\n Os NEPGSs (N\u00facleos de Estudos e Pesquisas em G\u00eanero e Sexualidade) foram institucionalizados pela Pol\u00edtica de A\u00e7\u00f5es Afirmativas do IFRS, Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 22 do Conselho Superior do IFRS, de 25 de fevereiro de 2014. Conforme estabelecido em seu Art. 1\u00ba, esta busca orientar \u201ca\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o nas atividades de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, para a promo\u00e7\u00e3o do respeito \u00e0 diversidade socioecon\u00f4mica, cultural, \u00e9tnico-racial, de g\u00eanero e de necessidades espec\u00edficas, e para a defesa dos direitos humanos\u201d (IFRS, 2014, p. 2).<\/p>\n Em busca de orientar e promover a\u00e7\u00f5es que contemplem as tem\u00e1ticas de g\u00eanero e sexualidade, os NEPGSs, regulamentados pela Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 37, de 20 de junho de 2017, estabelecem em seu Art. 1\u00ba, que cada\u00a0campus<\/em>\u00a0vai instituir um n\u00facleo por meio de uma portaria, com os seus respectivos membros e funcionar\u00e1 como \u201cum setor propositivo e consultivo, que estimula e promove a\u00e7\u00f5es de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o orientadas \u00e0 tem\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o para a diversidade de g\u00eanero e sexualidade\u201d (IFRS, 2017, p. 3).<\/p>\n Todavia, vale ressaltar que a constitui\u00e7\u00e3o destes n\u00facleos precede sua regulamenta\u00e7\u00e3o, sendo que no\u00a0Campus<\/em>\u00a0Canoas, o NEPGS se constituiu em 2015 e, desde 2016, tem se articulado \u00e0s a\u00e7\u00f5es de projetos e programas de extens\u00e3o, na busca de contemplar as tem\u00e1ticas que est\u00e3o em seu escopo, buscando atingir a comunidade do\u00a0campus<\/em>\u00a0e de seu entorno.<\/p>\n .<\/span><\/p>\n Finalidade\/Objetivos Institucionais:<\/strong><\/p>\n .<\/span><\/p>\n Contato<\/b><\/p>\n .<\/span><\/p>\n .<\/span><\/p>\n O N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (NEaD) \u00e9 um \u00f3rg\u00e3o de apoio \u00e0s atividades e a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa e extens\u00e3o na modalidade de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia no Campus Canoas do IFRS.<\/p>\n .<\/span><\/p>\n\n
![\"\"](\"http:\/\/guia.canoas.ifrs.edu.br\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Neabi_logo-239x300.jpg\"){kind=logo}
N\u00facleo de Estudos Afro-brasileiros e Ind\u00edgenas (Neabi)<\/h4>\n\n
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![\"\"](\"http:\/\/guia.canoas.ifrs.edu.br\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Nepgs_logo-300x300.jpg\"){kind=logo}
<\/h4>\nN\u00facleo de Estudo e Pesquisa em G\u00eanero e Sexualidade (Nepgs)<\/h2>\n
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![\"\"](\"http:\/\/guia.canoas.ifrs.edu.br\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Nead.png\")
<\/h4>\nN\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (NEaD)<\/strong><\/h4>\n
Finalidade\/Objetivos Institucionais:<\/b><\/em><\/h4>\n
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![\"\"](\"http:\/\/guia.canoas.ifrs.edu.br\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Numem_logo.png\"){kind=logo}
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